解伟，笔名解放，云南省陶瓷书画研究会副会长

他叫解放，曾经是一名美术老师，现在是一个陶艺书画家。他搁置了练习了长达二十几年的山水画和花鸟绘画，转向罗汉画像，是一时兴起还是另有玄机？

去年，因为10岁女儿的激将，拨通了刘也涵老师的电话，就这样意外来到了云南，来到了凤凰印，开启了他的陶艺之路。

来到凤凰印陶艺产学研基地后，经过一段时间的走访与了解后，对建水紫陶的工艺现状等也有了初步的认识，在起初画了一段时间的山水后，幡然明悟。

他说，“我要画点不一样的。”

谈到自己的女儿，解放老师脸上洋溢着幸福的笑容。他由寄情于山水花鸟转向执笔罗汉，便是与他的女儿有关。

女儿的一次懵懂佛缘，在他心里埋下了执笔罗汉的种子。

2012年的时候，他领着他不到六岁的女儿去旅游，在青海的塔尔寺参观过程中，看到山上一个建筑，小姑娘就问，“这个房子这么漂亮，是谁住在里面啊。”

解老师跟她说，“这是活佛住的。”

小姑娘懵懂地问解老师，“活佛是什么啊。”

解老师宠溺地答道，“活佛就是活着的佛。”

或许是看到了新奇的事物，激起了小姑娘的天性，她嚷着非要见活佛，当时活佛在休息，是不见客的。

她就自己走到喇嘛跟前，说：“我要见活佛。”

喇嘛笑着说，“我可以领你上去。”然后解老师领着女儿就上去了。

喇嘛说，“要等一会儿，活佛正在休息。”

半个小时后，喇嘛把他们领到活佛的禅房。

见到活佛以后，小姑娘说，“活佛你好。”

活佛说，“小朋友你要干什么啊。”

小姑娘跟活佛说，“我要好好学习。”

许是小姑娘的天真，逗乐了活佛，于是活佛便为她诵了段经，还送了一束哈达。之后解老师带女儿又参观了其他的寺庙和禅院。

在佛的世界，有些事可遇不可求。正是和女儿的这些经历，让解老师画出了不一样的罗汉人物画，幸福而自足。

洞察作品的原貌，必然离不开画者的亲自阐述。

对于罗汉人物画像，他是这样说的，“脸部我处理地简单一点，衣服复杂一点，这样就有繁与简的对比，松与紧的对比，黑与白与灰的对比，这些强烈对比，会有一种张力，然后我又故意把头画大一点，弧度上也表现出一种张力，让人视觉冲击力更强。” 

就是这样细腻完整的构思，才有了现在栩栩如生与众不同的罗汉。

人物画定下来后，对壶型的选择又是一大头疼之事，解老师不想随随便便择一壶型，敷衍了事。于是他开始查阅紫砂典籍，同时参照紫陶经典器型，在看到匏尊后，解老师说，就它了。

匏，实际上是一种葫芦的形状，葫芦圆润沉稳，器型高大，正好与罗汉博大的大佛形象遥相辉映。这就是解老师对于整个壶的构思。

听完这样完整的故事，罗汉匏尊壶的形象此刻才是血肉丰满，真正地鲜活起来。

每一个真实故事，都让我们无限接近匠人的内心，无比靠近作品的原声。

云陶文化艺术总监：解放

解伟，笔名解放。1969年1月24日出生。1996年中国矿业大学美术系毕业(大专学历)、北京画院研修生毕业，从事中国画及陶瓷艺术20余年，作品多次参加国内外艺术展览并获奖，数百幅国画及陶瓷作品被收藏。现任云南省陶瓷书画研究会副会长，云南云陶文化股份有限公司陶瓷基地艺术总监。